在马来西亚登记的残疾儿童中，学习障碍是最大的类别。
学习障碍造成压力。压力会导致学习困难。当技能仍在生长时，来自父母和老师的压力，是情绪或原始反射诱发学习障碍的重要因素。我们与孩子同行——也与他们身边的大人同行——让压力变成支持。
截至 2024 年 12 月 31 日，马来西亚有 58,708 名自闭症孩子在社会福利局（JKM）登记（《新海峡时报》，2025），而且人数仍在增加。协作，才能让融合走进课堂、家庭与职场。
资料来源：JKM 数据，马来西亚统计局（DOSM），2022
看见你从未知道的、孩子在学习中的压力。
The Breakthru Approach with 3P.L.A.Y. 是一套框架，旨在处理高挑战情境时取得正向成长。经过超过 15 年与孩子及特殊能力者同行而发展，这一策略性方法首先卸下家长、老师与照顾者以及孩子的压力，从而为真正的成长铺路。
Breakthru Enrichment Station · 发展与转化中心，Setapak托管视频——企业简介原始素材
The Breakthru Approach with 3P.L.A.Y.
先动。再玩。再学。压力从家长、老师和孩子身上卸下——真正的成长才能开始。
突破如何发生的故事。
The Breakthru Approach with 3P.L.A.Y. 是本中心背后的框架。它先卸下家长、老师与照顾者的压力——然后才是孩子。Phoebe Long 透过 Max 的旅程写下这本书。平装本、在线阅读与课程，都在 3play.my。
访问 3play.my我们存在是为了生长什么——以及如何让进展被看见。
这一页写给有 ESG 意识的伙伴，让人一次就能看见：社会需求、运作模式、2030 目标、治理，以及加入的方式。
能够持久的独立。
神经多样性个体可持续地获得独立、自信与互动——在真正的安全空间中长出学习能力。安全空间，是由孩子周围每一方的支持与觉察共同建成的。
有温度、个别化、家庭优先。
提供有温度、个别化的干预与家庭赋能，让 5,000 名神经多样性孩子及其家庭，以及马来西亚 1,000 所学校，在 2030 年前于沟通、自我调节与日常生活技能上取得有意义的进展。
家庭看得见的进展。
目标与家庭一起规划、追踪与检视——透过回应式 IEP、每月家长咨询会议，以及家长网页应用。当突破在家里出现，它就已经扎根。
工作如何抵达孩子、家庭，以及更广阔的那个房间。
带来 希望
改变孩子必须生活其中的那个房间。
我们辅导家庭。我们培训老师与机构。我们举办融合研讨会。我们远程教学。我们与大学合作。孩子无法独自承担融合。
孩子
以久经考验的方法培养能力不同的年轻人——为可持续的自立生活做准备，并能够走进社会。
家庭
咨询并辅导家长，让家庭动力改善，让家成为技能、温度与共同语言的地方。
学校与组织
转化文化，让课堂与职场成为安全空间，差异被欢迎、被培养。
社区
加速公众对多样神经类型的认识，让神经多样性者作为贡献者被社会接纳。
专业人士
开展国际动作取向培训——Brain Gym、Rhythmic Movement Training、Movement Based Learning、Touch for Health 与 3P.L.A.Y.
我们装备每天与孩子同行的大人。
ILKKM 参访，2023 年 3 月 23 日——本页托管影片之一。技能也与 Rotary MAG on Autism 的老师分享，覆盖关丹、斗湖、哥打巴鲁与雪兰莪；University Malaya 幼儿早期干预课程工作；耳鼻喉与牙科专业人士；职业治疗、家庭治疗、物理治疗与脊骨神经临床工作者；大学教授；整骨；以及特殊教育工作者。
国际师资工作涵盖香港、印度、印尼、日本、西班牙、加拿大、英格兰、德国、苏格兰、韩国与泰国。在本地，我们培训 JKMM 辅导员与心理学家。课程在 empwr2u.com。手册在 empwr2u.net。方法的书籍形式：3play.my。
我们建立这个生态系统——并邀请你进入，好让我们装备你把工作带得更远。
Station、Academy、P.A.C.E.、Diversity、Global——再加上家长平台、书店与培训 eHub。协作让我们能用同一套方法装备学校、公司与专业人士。我们也欢迎能以经验、能力、人脉或资金支持这项努力的人。先看生态系统图，再走运作地图。
Breakthru Eco Diagram · 集体如何建立与落实托管视频——企业简介原始素材
有据可查的社会企业。
Breakthru Academy 是 HRD Corp 注册培训机构。Breakthru 是获认可的社会企业（Asas），并对齐马来西亚迈向 2030 的社会企业议程。创办人兼首席大师培训师 Phoebe Long Mei Wah 女士，在 ESG PLUS Awards 2025 获颁 ESG Changemaker Award（社会与社区影响）。
ESG Changemaker 2025
社会与社区影响 · ESG PLUS Awards。BERNAMA 于 2025 年 12 月 11 日报道。
阅读 BERNAMA →
Social Enterprise Asas
注册社会企业——以结构创造持久社会价值，与同行的伙伴一起走这段路。
SE My 2030
对齐马来西亚社会企业路径——可被伙伴、可被审计、可被生长的规模。
Best Special Needs Developmental Centre
BabyTalk + Papamama Reader’s Choice，2018——公众对中心的信任投票。
CSR 或 ESG 委员会可以在这里定位我们的贡献。
我们的实质性贡献是 社会——神经多样性者的融合教育与体面工作——以及 治理——社会企业结构、HRD Corp 培训、可衡量的 IEP 与家庭检视。这清晰地对应 SDG 4 与 SDG 8。伙伴帮助我们用同一套工作装备更多课堂、职场与家庭。
4 · 优质教育
- 4.2 转化项目，让女孩与男孩能够获得优质幼儿发展并准备好进入小学——透过机构执行与文化改变。
- 4.4 职业培训与在职辅导（V.S.P. 与 Apprentice），培养技术与工作准备技能。
- 4.a 为教育者、家长、辅导员与学校提供咨询与技能——对儿童、残障与性别敏感的课堂。
- 4.c 以 3P.L.A.Y. 与国际认证增加有资格教导神经多样性孩子的教师供给，包括发展中国家之间的合作。
8 · 体面工作与经济增长
- 8.5 为年轻人与残障人士提供生产性就业与体面工作——包括我们自身运营中的社会企业岗位。
- 8.6 V.S.P. 与学徒培训，让更多青年进入就业、教育或培训。
- 8.8 与企业协作，推动对神经多样性友善的就业——安全、有保障的工作，以及真正的贡献。
- BEST Cafe 与学徒路径把贡献放在公众面前：客人由我们的孩子与年轻人服务。
改变机构，让融合由整个房间一起承担。
培训、课程与文化改变——从国际学校和幼儿园，到部委辅导员与残障 NGO。我们邀请更多组织协作，好让我们能用这套方法装备他们的人。
Tree Top International School
- 培训教师与管理层
- 文化与运营转化
Society for the Severely Mentally Handicapped
- 引导员与家长培训
- 课程与方法论
SJK(C) Sam Yoke
- 教师与辅导员培训
- 觉察、技能、家长辅导
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat
- 辅导员与主管培训
Globbykids Sdn Bhd
- 向引导员传授技能
- 项目规划
My Little World Preschool
- 引导员技能
- 企业文化转化
LittleSun Kiddyland
- 引导员与创办人
- 课程与教育计划
Tree Top International School
- 培训教师与管理层
- 文化与运营转化
Society for the Severely Mentally Handicapped
- 引导员与家长培训
- 课程与方法论
让进展对家庭可见——也对伙伴可见的技术。
基于网页。无需安装。引导员、治疗师与家长共享同一份记录，让家庭与伙伴能看见进展如何展开。
IEP 进度
目标被系统规划、追踪与讨论。家长看见当前目标，并能在家里强化。
每月 PCM
家长咨询会议——现场检视成就与挑战，报告可在线查看。
家庭视频辅导
一致性才是工作。家庭发送行为视频；我们辅导那些发生在下午 5 点之后的教学时刻。
家长网页应用
预约、日历、迎新、表格、发票、通讯 —— breakthru.my/parents。
自 2010 年以来的成果——用家长自己的话。
“The activities improved his expressive vocabulary, reading and writing. He can now communicate with others, understand instructions, is generally more obedient and likes to participate in activities.”
Breakthru® 学生家长
“He was calmer and a lot less angry. We noticed an amazing change in him. For the first time, he initiated a conversation with his sister by saying ‘How to play?’”
Breakthru® 学生家长
这是一个毫无压力，充满无限关爱的学习园地。面对读写障碍的挑战，籍着在中心运用各种健脑操动作以及治疗的帮助，他慢慢突破。
Breakthru® 学生家长
“Our relatives were impressed by my daughter’s ability to read and spell difficult words. This Chinese New Year, she again impressed our relatives and helped in the kitchen.”
Breakthru® 学生家长
带来经验、能力、人脉或资金——我们会装备这次协作。
我们建立生态系统。我们也需要能与我们同行的人与组织。愿意留下做精确、有意义工作的专业人士。透过技能、网络或资本打开门的支持者。准备好协作的企业，让他们的 CSR 与 ESG 在学校、职场与家庭中长出真正的能力。
专业人士
若你希望家长看见孩子的突破——并且你已准备好漫长的日子、精确的工作，以及一套要求你全力以赴的方法——加入创办人 Phoebe Long 女士。大学实习生已在此学习；下一代引导员正在被有意识地欢迎。请寄上你的简历。
电邮简历 · bestcentre@hotmail.com WhatsApp +60 12 2858 957支持者与后盾
方法已经在运转。能把 2030 目标做大的，是带来生活经验、专业能力、人脉或资金的人。P.A.C.E.（Parents And Community Empowerment Association）资助家庭进入优质干预。若你能打开一扇门、一个场地、一次伙伴关系或一笔资金，开始对话。
写信至 academy@breakthru.my 访问 P.A.C.E. · pace.org.my企业
在学校转化、教师培训（透过 Academy 的 HRD Corp 路径）、神经多样性就业，或 BEST Cafe 这类公众贡献日上协作。我们邀请伙伴关系，好让我们能装备你们的人，与你们一起承担融合。先发一封初次联系邮件，然后来看孩子们工作。
企业初次联系 预约孩子评估