Masalah pembelajaran ialah kategori terbesar dalam kalangan kanak-kanak OKU berdaftar di Malaysia.
Masalah pembelajaran menyebabkan tekanan. Tekanan membawa kepada kesukaran pembelajaran. Tekanan daripada ibu bapa dan guru, ketika kemahiran masih berkembang, ialah faktor penyumbang utama kepada masalah pembelajaran yang berpunca daripada emosi atau refleks primitif. Kami berjalan bersama kanak-kanak itu, dan bersama orang dewasa di sekelilingnya, supaya tekanan menjadi sokongan.
Di Malaysia, 58,708 kanak-kanak dengan autisme berdaftar dengan JKM (Jabatan Kebajikan Masyarakat) setakat 31 Disember 2024 (New Straits Times, 2025), dan jumlahnya terus meningkat. Kerjasama ialah cara inklusi sampai kepada mereka di bilik darjah, di rumah dan di tempat kerja.
Sumber: data JKM melalui DOSM, 2022
Lihat tekanan dalam pembelajaran kanak-kanak yang mungkin tidak pernah anda sedari.
Pendekatan Breakthru dengan 3P.L.A.Y. ialah rangka kerja yang bertujuan mencapai hasil pertumbuhan yang positif dalam mengendalikan situasi yang sangat mencabar. Dibangunkan melalui lebih 15 tahun bekerja bersama kanak-kanak dan anak muda yang belajar dengan cara berbeza, pendekatan strategik ini terlebih dahulu berusaha menghilangkan tekanan pada IBU BAPA, GURU dan PENJAGA serta kanak-kanak itu sendiri, lalu membuka jalan untuk pertumbuhan sebenar berlaku.
Breakthru Enrichment Station · pusat perkembangan & transformasi, Setapak
Pendekatan Breakthru dengan 3P.L.A.Y.
Bergerak dahulu. Kemudian bermain. Kemudian belajar. Tekanan diangkat daripada ibu bapa, guru dan kanak-kanak, supaya pertumbuhan sebenar dapat bermula.
Kisah bagaimana kejayaan berlaku.
Pendekatan Breakthru dengan 3P.L.A.Y. ialah rangka kerja di sebalik pusat ini. Ia terlebih dahulu mengangkat tekanan daripada ibu bapa, guru dan penjaga, kemudian daripada kanak-kanak. Phoebe Long menulisnya melalui perjalanan Max. Buku bercetak, bacaan dalam talian dan kelas tersedia di 3play.my.
Layari 3play.myApa yang ingin kami kembangkan, dan bagaimana kemajuan menjadi nyata.
Halaman ini ditulis supaya rakan kongsi yang berfikiran ESG dapat melihat, dalam satu bacaan: keperluan sosial, model operasi, sasaran 2030, tadbir urus dan cara untuk menyertai kami.
Sikap berdikari yang kekal.
Individu neurodivergen mencapai sikap berdikari, keyakinan dan interaksi secara berterusan, sambil mereka membina keupayaan belajar dalam ruang selamat yang sebenar. Ruang selamat dibina dengan sokongan dan kesedaran daripada setiap pihak di sekeliling kanak-kanak itu.
Prihatin, individu, keluarga didahulukan.
Menyampaikan intervensi yang prihatin dan disesuaikan secara individu serta pemerkasaan keluarga, supaya 3,000 kanak-kanak atau keluarga neurodivergen, serta 500 sekolah di seluruh Malaysia, mencapai kemajuan bermakna dalam komunikasi, regulasi diri dan kemahiran kehidupan harian menjelang 2030.
Kemajuan yang dapat dilihat oleh keluarga.
Matlamat dirancang, dijejaki dan disemak bersama keluarga melalui IEP yang responsif, Sesi Bimbingan Ibu Bapa (PCM) setiap bulan dan aplikasi web ibu bapa. Apabila sesuatu kejayaan kelihatan di rumah, ia telah berakar.
Bagaimana kerja ini sampai kepada kanak-kanak, keluarga dan persekitaran yang lebih luas.
Membawa Harapan
Ubah persekitaran tempat kanak-kanak itu hidup.
Kami membimbing keluarga. Kami melatih guru dan institusi. Kami mengendalikan seminar inklusi. Kami mengajar secara dalam talian. Kami bekerjasama dengan universiti. Kanak-kanak tidak boleh memikul inklusi seorang diri.
Kanak-kanak
Membimbing anak muda yang belajar dengan cara berbeza melalui kaedah kami yang telah melalui amalan, menyediakan mereka untuk hidup berdikari dan bersedia menyertai masyarakat.
Keluarga
Memberi konsultasi dan bimbingan kepada ibu bapa supaya dinamik keluarga bertambah baik, dan rumah menjadi tempat kemahiran, kemesraan dan bahasa yang dikongsi.
Sekolah & organisasi
Mentransformasi budaya supaya bilik darjah dan tempat kerja menjadi ruang selamat, tempat perbezaan dialu-alukan dan dikembangkan.
Komuniti
Mempercepat pengiktirafan awam terhadap pelbagai neurotaip, supaya golongan neurodivergen diterima dalam masyarakat sebagai penyumbang.
Profesional
Mengendalikan latihan antarabangsa berasaskan pergerakan: Brain Gym®, Latihan Pergerakan Berirama (RMTi), Pembelajaran Berasaskan Pergerakan (MBL), Touch for Health dan 3P.L.A.Y.
Kami melengkapkan orang dewasa yang berjalan bersama kanak-kanak setiap hari.
Lawatan ILKKM, 23 Mac 2023, salah satu video di halaman ini. Kemahiran juga dikongsi dengan guru Rotary MAG on Autism di Kuantan, Tawau, Kota Bharu dan Selangor; kerja kurikulum Intervensi Awal Kanak-kanak Universiti Malaya; profesional ENT dan pergigian; klinisian terapi cara kerja, terapi keluarga, fisioterapi dan kiropraktik; profesor universiti; osteopati; dan pendidik keperluan khas.
Kerja fakulti antarabangsa merangkumi Hong Kong, India, Indonesia, Jepun, Sepanyol, Kanada, England, Jerman, Scotland, Korea Selatan dan Thailand. Di dalam negara, kami melatih kaunselor dan ahli psikologi JKMM. Kursus di empwr2u.com. Manual di empwr2u.net. Kaedah dalam bentuk buku: 3play.my.
Kami membina ekosistem ini, dan menjemput anda ke dalamnya, supaya kami dapat melengkapkan anda untuk membawa kerja ini lebih jauh.
Station, Academy, P.A.C.E., Diversity, Global, serta portal ibu bapa, kedai buku dan eHub latihan. Kerjasama membolehkan kami melengkapkan sekolah, syarikat dan profesional dengan kaedah yang sama. Kami juga mengalu-alukan mereka yang dapat menyokong usaha ini dengan pengalaman, kebolehan, rangkaian atau kewangan. Lihat gambar rajah ekosistem, kemudian teliti peta operasi.
Breakthru Eco Diagram · bagaimana kolektif ini disusun dan dilaksanakan
Perusahaan sosial dengan rekod awam yang boleh anda sahkan.
Breakthru Academy ialah penyedia latihan berdaftar HRD Corp. Breakthru ialah Perusahaan Sosial yang diiktiraf (Asas) dan selari dengan agenda perusahaan sosial Malaysia menuju 2030. Pengasas dan jurulatih utama, Ms Phoebe Long Mei Wah, menerima ESG Changemaker Award (Social and Community Impact) di ESG PLUS Awards 2025.
ESG Changemaker 2025
Social and Community Impact · ESG PLUS Awards. Dilaporkan oleh BERNAMA, 11 Disember 2025.
Baca BERNAMA →
Perusahaan Sosial Asas
Perusahaan sosial berdaftar, disusun untuk mewujudkan nilai sosial yang berkekalan bersama rakan kongsi yang menempuh perjalanan ini bersama kami.
SE My 2030
Selari dengan laluan perusahaan sosial Malaysia: model yang boleh dikongsi, diaudit dan dikembangkan.
Best Special Needs Developmental Centre
BabyTalk + Papamama Reader’s Choice, 2018: undian keyakinan awam terhadap pusat ini.
Di mana jawatankuasa CSR atau ESG dapat melihat sumbangan kami.
Sumbangan material kami ialah Sosial (pendidikan inklusif dan pekerjaan wajar untuk golongan neurodivergen) dan Tadbir Urus (struktur perusahaan sosial, latihan HRD Corp, IEP yang boleh diukur dan semakan keluarga). Ini jelas dipetakan kepada SDG 4 dan SDG 8. Rakan kongsi membantu kami melengkapkan lebih banyak bilik darjah, tempat kerja dan keluarga dengan kerja yang sama.
4 · Pendidikan Berkualiti
SDG 4 diterajui oleh UNESCO dalam sistem PBB.
- 4.2 Program transformasi supaya kanak-kanak perempuan dan lelaki mendapat akses kepada perkembangan awal kanak-kanak yang berkualiti dan bersedia untuk sekolah rendah, melalui pelaksanaan di institusi dan perubahan budaya.
- 4.4 Latihan vokasional dan bimbingan semasa bekerja (V.S.P. dan Apprentice) untuk kemahiran teknikal dan kesediaan kerja.
- 4.a Khidmat nasihat dan kemahiran untuk pendidik, ibu bapa, kaunselor dan sekolah: bilik darjah yang peka terhadap kanak-kanak, ketidakupayaan dan gender.
- 4.c 3P.L.A.Y. dan pensijilan antarabangsa untuk menambah bekalan guru yang berkelayakan untuk kanak-kanak neurodivergen, termasuk kerjasama dengan negara membangun.
8 · Pekerjaan Wajar & Pertumbuhan Ekonomi
- 8.5 Pekerjaan produktif dan pekerjaan wajar untuk golongan muda dan orang kurang upaya (OKU), termasuk pekerjaan perusahaan sosial dalam operasi kami sendiri.
- 8.6 Latihan V.S.P. dan Apprentice (perantis) supaya lebih ramai belia memasuki pekerjaan, pendidikan atau latihan.
- 8.8 Kerjasama dengan syarikat untuk pekerjaan yang mesra neurodivergen: kerja yang selamat dan terjamin, serta sumbangan yang tulen.
- BEST Cafe, acara tahunan sehari, dan laluan Apprentice membawa sumbangan ke khalayak: tetamu dilayan oleh anak-anak dan anak muda kami.
Ubah institusi, supaya inklusi dipikul oleh seluruh persekitaran.
Latihan, sukatan pelajaran dan perubahan budaya: daripada sekolah antarabangsa dan prasekolah hingga kaunselor kementerian dan NGO OKU. Kami menjemput lebih banyak organisasi untuk bekerjasama, supaya kami dapat melengkapkan warga kerja mereka dengan kaedah ini.
Tree Top International School
- Melatih guru dan pihak pengurusan
- Transformasi budaya dan operasi
Society for the Severely Mentally Handicapped
- Latihan fasilitator dan ibu bapa
- Sukatan pelajaran dan metodologi
SJK(C) Sam Yoke
- Latihan guru dan kaunselor
- Kesedaran, kemahiran, bimbingan ibu bapa
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat
- Latihan kaunselor dan penyelia
Globbykids Sdn Bhd
- Penyampaian kemahiran kepada fasilitator
- Perancangan program
My Little World Preschool
- Kemahiran fasilitator
- Transformasi budaya korporat
LittleSun Kiddyland
- Fasilitator dan pengasas
- Sukatan pelajaran dan pelan pendidikan
Tree Top International School
- Melatih guru dan pihak pengurusan
- Transformasi budaya dan operasi
Society for the Severely Mentally Handicapped
- Latihan fasilitator dan ibu bapa
- Sukatan pelajaran dan metodologi
Teknologi yang menjadikan kemajuan nyata kepada keluarga, dan kepada rakan kongsi.
Berasaskan web. Tiada pemasangan. Fasilitator, ahli terapi dan ibu bapa berkongsi satu rekod, supaya keluarga dan rakan kongsi dapat melihat kemajuan semasa ia berlaku.
Kemajuan IEP
Matlamat dirancang, dijejaki dan dibincangkan secara sistematik. Ibu bapa melihat matlamat semasa dan boleh mengukuhkannya di rumah.
PCM bulanan
Sesi Bimbingan Ibu Bapa (PCM): semakan langsung pencapaian dan cabaran, dengan laporan dalam talian.
Bimbingan melalui video rumah
Konsistensi ialah kerja sebenar. Keluarga menghantar video tingkah laku; kami membimbing detik-detik pengajaran yang berlaku selepas jam 5 petang.
Aplikasi web ibu bapa
Temu janji, kalendar, orientasi, borang, invois, surat berita: breakthru.my/parents.
Hasil sejak 2010, dalam kata-kata ibu bapa sendiri.
“Aktiviti-aktiviti ini meningkatkan kosa kata ekspresif, bacaan dan penulisannya. Dia kini boleh berkomunikasi dengan orang lain, memahami arahan, secara amnya lebih patuh dan suka menyertai aktiviti.”
Ibu bapa pelajar Breakthru®
“Dia lebih tenang dan jauh kurang marah. Kami melihat perubahan yang menakjubkan dalam dirinya. Buat pertama kalinya, dia memulakan perbualan dengan kakaknya dengan bertanya ‘Macam mana nak main?’”
Ibu bapa pelajar Breakthru®
“Ini sebuah tempat belajar yang bebas tekanan dan penuh kasih sayang. Berdepan cabaran disleksia, dengan bantuan pelbagai pergerakan Brain Gym® dan terapi di pusat ini, dia perlahan-lahan mencapai kejayaan.”
Ibu bapa pelajar Breakthru®
“Saudara-mara kami kagum dengan kebolehan anak perempuan saya membaca dan mengeja perkataan yang sukar. Tahun Baru Cina ini, dia sekali lagi membuat saudara-mara kami kagum dan membantu di dapur.”
Ibu bapa pelajar Breakthru®
Bawa pengalaman, kebolehan, rangkaian atau kewangan, dan kami akan melengkapkan kerjasama itu.
Kami membina ekosistem ini. Kami juga memerlukan individu dan organisasi yang dapat berjalan bersama kami. Profesional yang sanggup kekal dalam kerja yang teliti dan bermakna. Penyokong yang membuka pintu melalui kemahiran, rangkaian atau modal. Syarikat yang bersedia bekerjasama supaya CSR dan ESG mereka membina keupayaan sebenar di sekolah, tempat kerja dan keluarga.
Profesional
Sertai pengasas, Ms Phoebe Long, jika anda mahu ibu bapa melihat kejayaan anak mereka, dan anda bersedia untuk hari yang panjang, kerja yang teliti dan kaedah yang menuntut yang terbaik daripada anda. Pelatih universiti sudah belajar di sini, dan kami giat mengalu-alukan generasi fasilitator seterusnya. Hantar CV anda.
Hantar CV melalui e-mel · academy@breakthru.my WhatsApp +60 12 2858 957Penyokong & pendukung
Kaedah ini sudah pun berjalan. Yang mengembangkan sasaran 2030 ialah individu yang membawa pengalaman hidup, kebolehan profesional, rangkaian atau kewangan. P.A.C.E. (Persatuan Daya Keupayaan Keluarga dan Komuniti) menaja keluarga untuk mendapatkan intervensi yang berkualiti. Jika anda boleh membuka pintu, kemudahan, perkongsian atau dana, mulakan perbualan.
Tulis kepada academy@breakthru.my Layari P.A.C.E. · pace.org.mySyarikat
Bekerjasama dalam transformasi sekolah, latihan guru (laluan HRD Corp melalui Academy), pekerjaan neurodivergen, atau hari sumbangan awam seperti BEST Cafe. Kami menjemput perkongsian ini supaya kami dapat melengkapkan warga kerja anda untuk membawa inklusi bersama anda. Hantar e-mel hubungan pertama, kemudian datang melihat anak-anak bekerja.
Hubungan pertama korporat Tempah penilaian kanak-kanak